Sechste Gartenstunde

Zuerst haben wir gemeinsam Hyazinthen in Töpfe gepflanzt, welche die Kinder selbst mitgebracht hatten.

Mit einem Spruch, der das ganze begleitete: Wir legen die Zwiebel sacht in die Erde hinein , wir decken sie zu, sie schlummert in Ruh-wurde das Ganze begleitet.

Wir haben uns die Zwiebel ganz genau angesehen, was ist unten und oben, wie muss sie in die Erde und natürlich wie muss ich die Zwiebel jetzt pflegen und hegen, damit sie auch an Weihnachten und ins neue Jahr hinein blüht?

Danach zogen wir los, runter in den Park.

Heute durfte auf dem ganzen Areal gesucht werden und nicht nur im Schulgarten…denn wir machten eine Rallye, eine Baumrallye.

Es gab verschiedene Hinweise, die von mir gelegt wurden und an den Stationen musste geraten werden, welcher Baum es ist. Es gab Suchkarten mit denen die Kinder den jeweiligen Baum suchen mussten und wenn möglich mir auch Beweise liefern.

Sprich Blätter und Früchte oder dergleichen, vielleicht auch ein Stück Rinde.

Ich habe dies bewusst in der Ruhephase des Baumes gemacht, denn jetzt war es erstens viel schwieriger den jeweiligen Baum zu finden und wir konnten beobachten, dass bereits an allen Bäumen, die Knospen für das Frühjahr da waren. Meistens achten die Kinder zu dieser Jahreszeit gar nicht darauf, was der Baum im Winter alles leistet, um durch den Winter zu kommen und gut vorbereitet im Frühjahr zu sein.

Es ist immer wieder schön zu beobachten, dass sich mittlerweile ein ganz schöner Stamm an wetterfesten Kindern gebildet hat, die immer und bei jedem Wetter mit raus möchten-natürlich gibt es auch das Gegenteil- Kinder, denen es zu kalt ist und die keine Lust haben mit raus zu gehen.

Somit ist die Gruppe gut durchmischt- ich biete in der kalten Jahreszeit ja meist beides an, drinnen basteln und werkeln und nach draußen gehen.

Mir viel letztes Mal auch mit Freude auf, dass selbst die Dritt und Viertklässler im Garten immer noch gerne die Zeit zwischendurch nutzen, um kreativ und phantasievoll zu spielen.

Letzte Stunde wurde gegen Ende ganz liebevoll ein Wichtelhaus aus Ästen und Moos im Garten gebaut.

Da wir wissen, dass die Phantasie eine bildende Kraft im Gehirn ist, die uns Erwachsenen nach und nach verloren geht und deren Bedeutung doch so immens ist, erfreut das mein Pädagogen Herz.